در نشست مشترک رئیس دانشگاه و رئیس اداره فنی و حرفه‌ای کازرون مطرح شد

برنامه‌ریزی برای توانمندسازی دانشجویان دانشگاه سلمان فارسی کازرون جهت ورود به بازار کار

۱۱ خرداد ۱۴۰۵ | ۱۱:۵۷ کد : ۸۴۳ خبر اول
تعداد بازدید:۲۱۳
با هدف برنامه‌ریزی برای توانمندسازی دانشجویان دانشگاه سلمان فارسی کازرون جهت ورود به بازار کار و تقویت ارتباط‌ها و تعامل‌های دو سویه، نشست مشترکی با حضور دکتر یحیی گردانی، رئیس دانشگاه سلمان فارسی کازرون، دکتر مهدی رضایی، معاون آموزشی و پژوهشی دانشگاه، اصغر شکرالهی، رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای کازرون و کارشناسان مرتبط برگزار شد.
برنامه‌ریزی برای توانمندسازی دانشجویان دانشگاه سلمان فارسی کازرون جهت ورود به بازار کار

بنا به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل دانشگاه سلمان فارسی کازرون، دکتر یحیی گردانی، در این نشست که به میزبانی دانشگاه سلمان فارسی کازرون صورت پذیرفت، ضمن محوری دانستن دانشجویان در تمامی برنامه‌ریزی‌های دانشگاه، به سیاست‌گذاری‌ها و راهبردهای کلان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اشاره کرد و خاطر نشان نمود: بایستی با تحقق ظرفیت‌های بالقوۀ موجود در تمامی سطوح و همچنین تقویت ظرفیت‌های در حال استفاده، تلاش کرد تا دانشجویان در طول دوران تحصیل خود علاوه بر فراگیری دانش و مبانی علمی، بتوانند مهارت‌آموزی و آموزش‌های تکمیلی را نیز دنبال کنند تا پس از دانش‌آموختگی، آمادگی مناسب‌تری برای ورود به بازار کار داشته باشند. این موضوع علاوه بر کمک به دانشجویان می‌تواند ارتباط دانشگاه و صنعت را نیز تقویت کرده و موجب افزایش بهره‌وری واحدهای صنعتی، کارگاه‌ها و صنایع مختلف نیز شود. 
وی در این نشست از آمادگی دانشگاه سلمان فارسی کازرون برای تقویت ارتباط با نهادهایی همچون مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای خبر داد و ضمن تقدیر از رویکرد تعامل‌گرایانۀ رئیس و مجموعۀ مدیریتی این نهاد، ابراز امیدواری نمود بتوان با طرح‌ریزی و اجرای برنامه‌هایی عملیاتی، گام‌هایی اثربخش و پربازده در این زمینه برداشت. 
شکرالهی، رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای کازرون نیز در این نشست با تأکید بر اهمیت و جایگاه دانشگاه در هدایت و توانمندسازی دانشجویان، به معرفی زیرساخت‌ها، بسترها و پروژه‌های مختلف فنی و حرفه‌ای پرداخت که می‌توانند در جهت ارائۀ خدمت به دانشجویان، مورد استفاده قرار گیرند. 
در پایان مقرر شد چارچوب همکاری‌های این دو نهاد در قالب یک تفاهم‌نامۀ عملیاتی تدوین شود و مواردی همچون استفاده از ظرفیت‌های کارگاهی و زیرساخت‌های آموزشی طرفین، برخورداری دانشجویان دانشگاه سلمان فارسی کازرون از دوره‌های مهارتی سازمان فنی و حرفه‌ای، برنامه‌ریزی و امکان‌سنجی استقرار مرکز مدیریت مهارت‌آموزی و مشاوره شغلی  (TMC) در دانشگاه و برخی برنامه‌های دیگری از این دست، پی گرفته شوند. 
 


( ۶ )

نظر شما :